carling

再者，科普一下，自闭症谱系很大，不是在百度上搜索能就能了解的。有自闭症不等于天才，只是机械记忆比较好，因为刻板所有对自己喜欢的东西可以不厌其烦的研究导致某些能力较突出。楼主，我女儿诊断为自闭症，但是她跟家人感情很好，也会跟人家玩，会说话，记忆力很好，呵呵，25快的拼图，她看一眼就可以归位，都不用思考，只要我读过的书，你说书名一定可以找出来，1岁的时候就搞清楚26个字母，英文单词会很多，十种颜色教了三次就记得••••••她会看我脸色，会对我说我好喜欢你呀妈妈，但是她不见得是天才，但是她是谱系里的

carling

自闭症孩子在早期干预很重要，所有如果老师怀疑，去看一下是对孩子负责的行为。而且这个病没药吃，只能通过调整大人的教育方式来干预，对孩子没有坏处。

huanghailihery

   

对阿，老师也是关心你家孩子，才跟你沟通，你太强势了，以后老师不跟你沟通了 ...

我一直希望老师多跟我沟通呢。可是都没有。。。

huangzm

   

佳佳他爸 发表于 2012-4-17 00:00
什么叫天才病？没听说过。看楼主的对话，好像是老师说你孩子有抑郁症或者自闭症之类的。有没有病， ...

非常感谢你的回复，让我心里舒服了好了，总以为这样是得罪了老师。孩子有什么问题，我一定会带他去看医生的。可以排除自闭症，语言发育迟缓应该是有的，他说话没有什么罗辑性。

佳佳他爸

回复 huangzm 的帖子

一个人说话，词汇是顶叶脑的功能，而把词汇组合在一起形成句子，是要靠逻辑功能的，左后额叶脑负责逻辑。如果楼主的孩子逻辑混乱，建议如下：1、加强体育锻炼，因为通过运动，能激发相关的大脑发育，脑神经会充分连结。2、玩一些类似五子棋的游戏，因为那种棋锻炼逻辑。3、平常跟孩子说话多用描述性语言，把每一句话慢慢的说完整，有主、谓、宾等。包括因为所以等等。让孩子在不经意中学习大人的说话。突然有一天，他的镜像神经元模仿成熟了，他也就学会大人的逻辑了。4、加强孩子的品德教育，因为孩子逻辑差，是非因果分不清，在一些似是而非的事情上，会有错误判断。

yayuan819

嗯，，父母和老师都是想为了孩子健康成长！双方沟通好了，让小朋友慢慢的改正他的不足，做个更优秀的孩子！！

Loji

回复 Loji 的帖子

我们是到省妇幼看的，或者你可以多带你儿子跟小朋友玩，让他学会怎么跟小朋友玩和交朋友。

kjd5638

赞！！！！！！！！！！！

sklj6985

赞一个！！！！！！！

quladi

指哪个方面的                            。

豆豆他姨

阿斯伯格综合证
我儿子中班的老师刚开始也跟我们说我儿子的情况跟这个症状差不多，主要是上课时注意力不集中，坐不住，在玩游戏的时候有时会控制不住自己的行为。昨天也和儿子班主任打了一个多小时电话，很好的一个老师，给了我们很多鼓励，并对小孩给予肯定，说是有进步。心好累，其实我自己感觉儿子在家时是很正常的，就是比较好动而已，其它方面都非常正常。但幼儿园真心接受不了多动的儿童，因为他会影响别的小孩，小孩的家长会投诉（比如今天玩游戏的时候撞到我孩子啦，一起玩的时候打到孩子啦）。这个小孩子之间的问题家长来解决的社会！

colleimage

   

楼主的反应这么强烈，会不会是你内心其实认为自己的孩子和别的孩子有不同，但不愿意承认所以不停的用各种借 ...

非常赞同这位mm的话。

colleimage

   

回复 huangzm 的帖子

          首先你看看我回复你的帖子，我没有说过你骂老师哦？！  而我所说的翻脸， ...

非常赞同这位mm的话。